Научные теории отлично объясняют суть естественных (и неестественных) процессов, потому что они основаны на хорошо изученных и часто наблюдаемых феноменах, которые можно воспроизвести. Таким образом эмпирические научные теории предсказуемы, универсальны и поддаются проверке. Научные законы, напротив, не предоставляют объяснения принципа действия феномена, лишь постоянные наблюдения за ним. Устаревшие теории, такие как теория горения флогистона, отбрасываются, когда исследования или опыты дают новые эмпирические данные о феномене.
Научная теория основывается на эволюции научного метода и начинается с индуктивно-дедуктивного подхода Аристотеля к научным наблюдениям, который он описал в своей работе «Органон». Но метод Аристотеля был не единственным. Эпикур изложил собственные правила для «заключений» о том, как и почему работает природа. Европейцы не особенно следили за наукой в Средние века (больше интересовались вопросом, как выжить во время войн, эпидемий и голода), но в 1021 году арабский физик Ибн аль-Хайсам, известный на Западе как Альхазен, изложил свой метод предложения научных теорий: наблюдение, экспериментирование и рациональная логика.
Когда Европа решила свои проблемы, гуманисты Возрождения начали предлагать свои варианты методов создания научных теорий. Франциско Санчес в своих трудах 1571–1573 гг. утверждал, что единственный истинный метод познания основан на скептицизме, а Фрэнсис Бэкон в качестве основы для научных теорий предлагал элиминативную индукцию. Декарт, Галилей и Ньютон усовершенствовали его методы. В XX веке Чарльз Пирс, Карл Поппер и Томас Кун обсудили и выдвинули идею о том, что научный метод должен быть стандартным для исследований во всех научных дисциплинах.
Есть, конечно, и другие, менее эмпирические способы познания Вселенной, но научные теории привязаны к реальности... и принесли цивилизации идеи и технологии, которые сделали жизнь человека гораздо более комфортной.
«Утверждения, которые не поддаются проверке, гипотезы, стопроцентно защищенные от опровержения, бесполезны с точки зрения науки, хоть порой и вдохновенны, и пробуждают в нас ощущение чуда». – Карл Саган
«Если факты противоречат теории, тем хуже для фактов». – Альберт Эйнштейн
Научные теории отлично объясняют суть естественных (и неестественных) процессов, потому что они основаны на хорошо изученных и часто наблюдаемых феноменах, которые можно воспроизвести. Таким образом эмпирические научные теории предсказуемы, универсальны и поддаются проверке. Научные законы, напротив, не предоставляют объяснения принципа действия феномена, лишь постоянные наблюдения за ним. Устаревшие теории, такие как теория горения флогистона, отбрасываются, когда исследования или опыты дают новые эмпирические данные о феномене.
Научная теория основывается на эволюции научного метода и начинается с индуктивно-дедуктивного подхода Аристотеля к научным наблюдениям, который он описал в своей работе «Органон». Но метод Аристотеля был не единственным. Эпикур изложил собственные правила для «заключений» о том, как и почему работает природа. Европейцы не особенно следили за наукой в Средние века (больше интересовались вопросом, как выжить во время войн, эпидемий и голода), но в 1021 году арабский физик Ибн аль-Хайсам, известный на Западе как Альхазен, изложил свой метод предложения научных теорий: наблюдение, экспериментирование и рациональная логика.
Когда Европа решила свои проблемы, гуманисты Возрождения начали предлагать свои варианты методов создания научных теорий. Франциско Санчес в своих трудах 1571–1573 гг. утверждал, что единственный истинный метод познания основан на скептицизме, а Фрэнсис Бэкон в качестве основы для научных теорий предлагал элиминативную индукцию. Декарт, Галилей и Ньютон усовершенствовали его методы. В XX веке Чарльз Пирс, Карл Поппер и Томас Кун обсудили и выдвинули идею о том, что научный метод должен быть стандартным для исследований во всех научных дисциплинах.
Есть, конечно, и другие, менее эмпирические способы познания Вселенной, но научные теории привязаны к реальности... и принесли цивилизации идеи и технологии, которые сделали жизнь человека гораздо более комфортной.
«Утверждения, которые не поддаются проверке, гипотезы, стопроцентно защищенные от опровержения, бесполезны с точки зрения науки, хоть порой и вдохновенны, и пробуждают в нас ощущение чуда». – Карл Саган
«Если факты противоречат теории, тем хуже для фактов». – Альберт Эйнштейн